martes, 1 de junio de 2010

FICHA DE LECTURA

Título: Los cinco otra vez en la isla de Kirrin

Escritora: Enid Blyton

Ilustrador: Enrique Ventura

Traductor: Federico Ulsamer

Editorial: Juventud

Lugar de edición: Barcelona

Año de edición: 2.003

Nº de edición: 19

ISBN: 84-261-0360-X

Nº de páginas: 176

Edad recomendada: A partir de 11 años


VALORACIÓN DE GRUPO

Nos ha parecido un libro muy divertido y emocionante porque es una historia llena de aventuras. Los personajes son chavales de nuestra edad mas o menos y valientes. Cuando terminamos de leer el libro vimos un video sobre el libro y era diferente porque las cosas y los personajes que nos habiamos imaginado cambianban mucho. Nos gustó más el libro.

jueves, 13 de mayo de 2010

Reportaje de Santo Tomás


¿Cuándo se celebra?

El 21 de diciembre.

¿Por que lleva ese nombre?

Aunque en el calendario de la iglesia pone que el 21 de Diciembre es el día de San Tomás la fiesta no tiene nada que ver con la religión.

¿Cual es la historia de esa fiesta?

El 21 de diciembre de cada año los baserritarras que vivían en los caserios alquilados iban a pagar a los dueños que vivían en Bilbao las rentas del año.

¿Dónde se celebra esta fiesta?

Esta fiesta se celebra en muchos pueblos de Euskal Herria como en Bilbao, Donosita y Azpeitia.

¿Como se celebra la feria?

En Bilbao, en esta fiesta los agricultores y los ganaderos de Vizcaya presentan sus productos en el Arenal y en la Plaza Nueva. Durante todo el día hay grupos de músicos y de animación por la feria. También se rifa un cerdo.

¿Cómo se celebra este día en Askartza Claret?

En el colegio solo lo celebraron los niños pequeños y hicieron un concurso de un cerdito de hucha y comieron chorizo.


sábado, 8 de mayo de 2010

Entrevista a Mila

¿QUIÉN ES MILA?

Mila es una profesora que conoce muy bien Askartza Claret porque ha trabajado aquí desde que se abrió el colegio. Ha dado clase en diferentes cursos. Algunos de nosotros la conocemos mucho porque fue nuestra tutora durante 4 cursos.

¿POR QUÉ NOS INTERESA ENTREVISTARLA?

Mila dejará de trabajar en nuestro colegio a finales de este curso porque va a jubilarse. A nosotros nos da mucha pena que Mila se vaya porque le queremos mucho. Por eso le queremos regalar esta entrevista para que tenga un bonito recuerdo de nosotros.




¿Con cuántos años empezaste a trabajar?

Yo empecé a trabajar en este colegio con 25 años pero ya llevaba más tiempo trabajando en otros sitios.

¿Cuándo entraste a Askartza Claret?

En el año 1.975 que es cuando se hizo nuevo el colegio.

¿Te acuerdas del primer día que diste clase?

Me acuerdo perfectamente porque el colegio era mucho mas pequeño y solo existía aquel pabellón (señala el pabellón de la E.S.O. y bachillerato) y estuve en 3º, me pusieron en 3ª con … pues … igual unos 40 niños en cada clase. No se exactamente cuántos eran, pero sobre 40, si no eran más.

¿Cuál ha sido la clase que más te ha gustado durante todos estos años?

La de estos (señala a Ainara, Aitor y Elvira), los que están ahora en 1ºF . Los que más me han gustado, a los que mas he reñido y los que más tiempo hemos estado juntos. Porque he estado mucho tiempo con ellos, por eso. Y a los que más les quiero de todos.

¿En qué cursos has dado clase?

He dado en 1º, 2º , 3º , 4º , 5º , 6º en todos he dado y en preescolar también. El primer año empecé en 3º y luego se puso mala una profesora de preescolar y estuve en preescolar pues mayo y junio, dos meses.

¿Te gustan los alumnos que tienes?

Los de este año sabes lo que me pasa, como doy en muchas clases, tengo que ir a 5 o 6 clases distintas, pues todavía no me he aprendido los nombres porque tengo la cabeza un poco mas para allí que para acá. Pero bueno, si, a mi siempre me han gustado los alumnos.

¿A qué niño/niña le mandas a hacer recados?

Uh mira, yo ahora no tengo uno solo porque en cada clase tengo alguno, que le veo un poco más espabilado. Y el año pasado ya sabéis a quiénes les mandaba: a Elvira, a Ainara y a Aitor. A vosotros tres, porque sois los que mejor hacéis los recados del mundo mundial.

¿Qué tipo de exámenes haces?

Vosotros ya lo sabéis, os he hecho muchos exámenes a vosotros. Pero, me gusta poner cosas que hemos explicado en clase. Me gusta que la gente haga bien los exámenes y por eso pongo siempre cosas que hemos dicho en clase. No creo que pongo exámenes muy difíciles. Y luego hago otro examen, que es el que hago todos los días. Yo todos los días pongo en mi agenda a todos mis alumnos positivo, negativo o un punto, al que no me haya hecho nada ni muy bueno ni nada que esté mal. Entonces el punto quiere decir que estaba en clase y que parecía que estaba atento, porque si no está atento le pongo un negativo, claro. Así es que tengo muchas hojas.

¿Cómo castigas?

Buuh, mira yo castigo muchas veces chillando, porque soy muy chillona. Otras veces mando copias. Otras veces dejo a la gente sin recreo. Otras veces les mando a la clase de al lado o al pasillo alguna vez, cuando ya me tienen hasta la coronilla al pasillo un ratito, para que se despejen. Y otras veces a hacer recados por ahí, a dar una vueltita. Esos son los castigos que yo pongo.

¿Cómo ayudas a los niños que no entienden algo?

Pues volviéndoles a explicar y volviéndoles a explicar otra vez y explicándoles de otra manera a ver si de otra manera lo entienden. O, hay veces que digo, “mira como no lo entiendes déjalo para otro día, que otro día igual estás más atento y lo entiendes mejor.

¿Cómo te pones cuando te enfadas?

Uh, cómo me pongo… ¡Cómo una loca! Chillo y chillo y chillo. Y se me estropea la garganta que la tengo toda fastidiada de 35 años chillando. Y otras veces, pues canto. Cuando veo que no hay nada que hacer pues canto yo sola.

¿Cómo te gustaría hacer tus clases?

Pues me gustaría… si tuviera menos niños, pues hacerlo así, como estamos ahora, en un corrito. Explicándole a cada uno lo que no ha entendido, viendo todos los días lo que no hace uno porque no sabe o porque no quiere… Pero claro, como somos muchos eso se me pasa y lo tengo que hacer pues, yo puesta allí delante y todos los demás enfrente sentados. Pero a mí me gusta estar así (señala el corrito).

¿Qué haces en tu tiempo libre?

Ahora estoy estudiando francés. Voy a un gimnasio porque no quiero engordar mucho, porque ya estoy bastante gordita. Y me gusta también mucho andar. ¡Uy, y comprar! ¡Comprar me encanta! Si tuviera mucho dinero compraría más, pero como tengo poquito, pues compro lo que puedo.

¿Cómo te sientes cuando ya estas a punto de jubilarte?

Mira, me siento por un lado contenta, contentísima, muy contenta. Pero hay veces que estoy cansada porque pienso que los niños cada vez son más…que los niños cada vez exigen más y cada vez hay que estar más pendiente de ellos, y yo ya, pues hay veces que estoy como cansada. Pero por otro lado me da pena. ¡No sé si voy a saber hacer algo! Porque como lo único que sé hacer es enseñar… Enseñar a leer, enseñar las tablas, enseñar matemáticas… pues entonces no sé. Pero bueno, un poco de todo.

¿Te gustan los niños?

¡Me encantan! Aunque algunas veces les comería…a alguno… y alguno no sé como se ha librado de que le haya quitado un cacho ya… Pero bueno, pero a mí los niños me encantan. Porque no se puede ser maestra si los niños no te gustan. Al maestro que no le gusten los niños… ¡mejor que se vaya a hacer carreteras! O, no sé, a recoger huevos a una granja o algo así…

¿Te da mucha pena dejar el colegio?

Pues sí, pero no lo voy a dejar del todo porque yo seguiré viniendo a veros, mientras estéis los que conozco. Luego ya dentro de unos años cuando estén los que no conozca pues ya no me dará tanta pena. Pero ahora yo voy a venir mucho a visitaros.

¿Qué vas a hacer cuando te jubiles y no vengas al colegio?

Como creo que voy a tener nietos… pues cuidar a mis nietos. Luego, como me gusta mucho hacer cosas pues ya tengo pensado que voy a hacer: voy a seguir con el francés, voy a hacer algún curso de arte y luego voy a viajar hasta gastar todo el dinero que tenga. Voy a viajar y viajar y viajar.

¿Cuál es el mejor recuerdo?

Yo tengo muchos recuerdos buenos de Askartza, pero el mejor mejor… pues igual es… cuando vosotros (señala a Ainara, Aitor y Elvira) habéis podido pasar al otro pabellón, que habéis podido pasar todos, que después de estar cuatro años con vosotros habéis ido todos allí y me han dicho que estáis bastante bien. ¡Eso es un buenísimo recuerdo!

¿Si volvieras a nacer serias otra vez profesora?

Pues claro que tendría que ser profesora porque no iba a saber hacer otra cosa. ¡Si solamente sé hacer esto! Bueno esto y cocinar. Sería o profesora o cocinera, porque me gusta mucho cocinar también. Pero yo creo que sería profesora.

¿Vendrás de visita al colegio?

Muchas veces voy a venir a visitaros. A vosotros, mientras estéis en el colegio ya os digo que voy a venir a visitaros, y a traeros de vez en cuando unos caramelos o algo.

Muxu handi bat eta eskerrik asko Mila.

jueves, 29 de abril de 2010

ERREPORTAIA - Euskararen Nazioarteko Eguna

NOIZ OSPATZEN DA EUSKARAREN NAZIOARTEKO EGUNA (ENE)?
Abenduaren 3an.

NOREN DEUNA DA EGUN HORRETAN?
Xabierko Frantzisko deunaren eguna.

NOIZ OSPATU ZEN LEHEN ALDIZ JAI HAU?
1949 urtean.

NORK SORTU ZUEN JAIA?
Eusko Ikaskuntza – Sociedad de Estudios Vascos-ek (EI – SEV) sortu zuen.

NORK SORTU ZUEN ENE JAIAREN LOGOA?
Nestor Basterretxeak sortu zuen.


ZEIN DA AURTEN ENE OSPATZEKO ERABILI DUGUN LELOA?
“Klik egin euskarari”.

NOLA OSPATU DUGU AURTEN ENE GURE ESKOLAN?
Eskola gu
ztian kartelak jarri ditugu Euskararen Nazioarteko Eguna gogoratzeko. Egun horretan ekintza desberdinak egon ziren eskolan.

Haur
Hezkuntzakoek Argitxoren bisita eduki zuten. Argitxo iratxo bat da eta umeei Euskaraz hitz egin behar dela gogoratzen die. Umeak euskaraz hitz egiten ez badute Argitxo gaixotu egiten da eta bere kriseiluko argia itzaltzen hasten da. Argitxok gure umeak euskaraz hitz egiten entzun zituenez asko poztu zen eta gozokiak banatu zituen gela guztietan.

Hirugarren, laugarren, bosgarren eta seigarren mailetakoek 4.A. eta 6.A.ko ikasleek prestatutako antzerki bat ikusi genuen. Antzerkiaren izena “Denboraren makina” zen. Aitite eta bere iloben istorioa ikusi genuen. Aitite oso zahar
ra eta erretxina zen eta ilobek bera animatu eta dibertitu nahi zuten. Horretarako denboraren makina erabili zuten eta historiako pertsonai garrantzitsuak ekarri zituzten aititeren etxera, adibidez, Kleopatra, Galileo, Xabierko Frantzizko, Charles Chaplin, Mozart edo Pocahontas. Oso antzerki dibertigarria izan zen.

lunes, 15 de marzo de 2010